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今年今年很有幸参加了北京奇德儿公司的奥福培训课程,对我的触动很深。
今年作为一名幼儿音乐教师,最渴望的就是把好的正确的知识用适合幼儿的方式更好的教给他们,恰巧,北京奇德儿公司的奥福做到了。在整个活动中,全然不觉是在上课,更多的是游戏,大家开心的放松,尽情的享受着游戏的乐趣,这不正是幼儿所需要的么!

 

 

 
 

今年它给我们一种全新的幼儿音乐教育理念,让幼儿更好的在游戏过程中体验音乐,感受音乐带来的快乐。 特地从台湾赶来的尤教授从声势律动出发,通过各种好听的歌曲,好玩的游戏,真正开发起我们一线教师的音乐潜力,给我们最重要的自信,鼓励我们大胆创新。在他的课上,我们好象回到了童年,闭上双眼就有无穷的想象绽放于身旁。让我大胆、勇敢的超越一切,打破常规,我们变的涣然一新!别不相信,这是真实的感受。如果你也在这里,你会感叹:“从没发现,自己可以这么厉害!”它让我们从自身出发,带动和感染幼儿。
今年陈教授和陈老师更多的带给我们的是一线的课程以及与幼儿的接触方法。她们从示范课,到教材讲解,充分解释了教材的特点,以及针对不同年龄的孩子使用的不同教学方法。同时他们还从理念上帮我们更新,让我们了解四大学派不同的风格,了解他们的有机结合对幼儿的受益。通过教材和实例演示,我们可以清晰的看到课程与五大领域的结合,了解到奥福教学的精髓。
今年这次培训活动是我幼儿音乐教育里程的一个转折点,它填补了我们在幼儿音乐教育上的不足与空缺,让我们对幼儿音乐教育有了全新的认识。
今年忠心希望从事幼儿音乐教育的教师可以和我一样感受这美妙的奥福音乐带来的力量;也希望台湾的几名教授能多来到我们身边,让我们共同为身边的孩子找到更适合他们身心发展的教育方式。受益于中国每一个家庭。

 


今年第一次参加奥福培训会让人眼前不仅一亮。第一堂课就把我深深地吸引。整个课程带动全场教师参与,让人感到无限的快乐。台湾的教授带动力和感染力都非常的大,让每个不好意思表现自己的教师都能不由自主无所顾忌的跳起来,唱起来。整个会场弥漫着快乐的元素!

 
  今年如果把这一切带给孩子,那他们是多么的幸运,多么的快乐啊!重要的是他们也会在不知不觉中学会音乐,即使不做音乐的能手,至少可以用音乐来感受生活,欣赏生命的快乐!这不也是家长真正想要的么!
带着这样的心理,我真的感受到了台湾奥福带给我的音乐,我也要把它们带给我最爱的孩子们。台湾奥福不同与其他,他非常的科学,具有条理性。目标明确,排列详细,教师可以清楚的知道自己该怎么做,怎样把音乐教给孩子。更重要的是,他给教师和孩子更多的发挥空间,让创意无处不在。在这里受益的不仅是孩子,还有我们自己和家长们。
今年感谢园长给我这次学习的机会,希望以后可以经常参加这样的培训课程。
 
今年本学期即将进行奥福音乐的教学,但是对于此理念及教学法我真的有些茫然,不知从何做起,尤其是对于纯洁的像白纸一样的小班幼儿,进过三天的参与与学习,让我受益匪浅。 (蔡永阁 赤峰红山区幼儿园)
 
  今年首先,我觉得奥福音乐的参与性汉强,让每个孩子都能参与,感受音乐,而且通过各种途径和方式来进行,让幼儿在快乐的游戏中学习。
今年
其次便是奥福的渐进性,它最初让刚刚接触的幼儿感受音乐,让幼儿喜欢上音乐,慢慢的开始欣赏,学习用乐器演奏,而且教学内容的难易程度也体现了这种渐进性。
然后,奥福教材中的乐曲选的很经典,基本上都是民族音乐,很好听,又很熟悉,让幼儿很容易接受。
今年最后,我觉得奥福最大的特点就是将看起来很难的很抽象的乐理知识通过简单,直接,有趣的方式让幼儿感受并最终能接受,是一种很大的突破,很巧妙。但是这三天的培训对于教学还远远不够,今后我还会给自己不断的充电,讲纯正的,规模的奥福传授给我们的孩子们。
 
 
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