时间：2008年7月19—20日
地点：济南
内容：当地学员在培训期间对我们教学模式及教材讲解的评价。
1、 音乐元素突出，贯穿教材始终，符合幼儿年龄特点，便于幼儿掌握。
2、 教学参考细密周到，这样可节省教师的备课时间，减少备课难度。
3、 教具方便教师操作。如：节奏卡实用性强，有利于幼儿直观理解节奏性的运用。
4、 音符卡片用途多多，单元中的歌曲、说白、节奏及身体音阶、五线游戏都在其中有体现。
5、 乐器种类丰富，演奏形式丰富多样。
6、 整套教材考虑全面、周到，有教师部分的、幼儿部分的，还包括亲子互动游戏方面的内容。
7、 讲师专业性强，有独到的ORFF教学理念及经验。
8、 ORFF教学是一种互动式的教学模式，它真正带给孩子的是快乐与感动。