特殊案例分析

　　雨萌是幼儿园大班的孩子，今年5岁，长得非常漂亮，被誉为“白雪公主”，在测评前性格内向，无论做任何事情动作都很慢，因此小朋友都不太喜欢和她在一起，特长班在学习舞蹈，在爸爸了解到测评项目后，决定给女儿做个测评，看看女儿是否具备学舞蹈的潜能。

　　通过测评我了解到，雨萌的音乐智能非常好，听觉功能左右脑的分值都很高证明她对音乐的感受能力和节奏感都很强，而体觉功能的左脑分值也高，体能量和肢体的平衡性和敏捷性也很好，这就足以说明雨萌学习舞蹈是完全能发挥她的潜能优势，具有培养价值；而在她整个大脑潜能分值中精神功能的分值是最低的，说明她的人际关系不好，不善于与人沟通、互动，执行能力弱，导致与小朋友的关系不融洽。值得一提的是，在她的左脑分值最低但有个弧型纹。

　　专家建议：雨萌在与人沟通和执行力方面的可塑性非常高，让家长多带孩子与人交往沟通，鼓励其多做些力所能及的事情，帮助孩子制定计划并监督完成；在舞蹈方面重点培养，在练习舞蹈的同时也可以提高她的自信，加强了人际关系的锻炼。

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